Transformação

Redes Sociais em Educação

"A Internet, as redes, o celular, a multimídia estão revolucionando nossa vida no cotidiano. Cada vez resolvemos mais problemas conectados, a distância. Na educação, porém, sempre colocamos dificuldades para a mudança, sempre achamos justificativas para a inércia ou vamos mudando mais os equipamentos do que os procedimentos. A educação de milhões de pessoas não pode ser mantida na prisão, na asfixia e na monotonia em que se encontra. Está muito engessada, previsível, cansativa."

Moran (2004)

Cada um é o que compartilha. É nesse sentido que a vida privada agora só faz sentido se for ao mesmo tempo publicizada, por mais paradoxal que isso possa parecer. 
Sendo assim, é uma característica da sociedade contemporânea socializar as intimidades, tornar público  tudo o que aparentemente seria ou deveria ser da ordem do privado.” (SANTANA; COUTO, 2012)

Encontrei uma reportagem na Revista Nova Escola que auxilia na tarefa do professor em utilizar as redes sociais a favor da aprendizagem, vale a pena conferir! Clique aqui

"Por conta destas transformações, a escola passa a não ser mais o único lugar e, nem o principal, de aquisição de informações, pois com a propagação das informações e notícias através da Rede e das TIC (Tecnologias da Comunicação e Informação), o conhecimento vem deixando de pertencer a uma minoria para transformar-se em parte integrante da cultura mundial. Nascem as mídias digitais e espaços virtuais e com eles a possibilidade da comunicação e aprendizagem acontecerem a qualquer instante e em qualquer lugar."

http://migre.me/hrAch

A presença dos elementos tecnológicos na sociedade vem transformando o modo dos indivíduos se comunicarem, se relacionarem e construírem conhecimentos. Somos hoje praticamente vividos pelas novas tecnologias! (NOVA E ALVES,

2002, p.1).

"Estas (interfaces e elementos tecnológicos), inseridas na sociedade contemporânea, têm modificado a maneira como os indivíduos se comunicam, se relacionam e, inclusive, aprendem. "
http://migre.me/hrAch

A mudança da sociabilidade entre as pessoas na era da cibercultura.

Com o advento da Cibercultura começou a surge novas forma de sociabilidade onde a proximidade não é critério de convivência, e sim a afinidade, o que discutido nesse artigo de Mário José Lopes Guimarães Jr. , "A Cibercultura e o Surgimento de Novas Formas de Sociabilidade":

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Cibercultura

Devemos assim estar abertos às potencialidades das tecnologias da cibercultura e atentos às negatividades das mesmas. Devemos tentar compreender a vida como ela é e buscar compreender e nos apoderar dos meios sócio-técnicos da cibercultura. Isso garantirá a nossa sobrevivência cultural, estética, social e política para além de um mero controle maquínico do mundo. Para os que sabem e querem olhar, nas diversas manifestações socioculturais da cibercultura contemporânea podemos constatar que ainda há vida para além da articialização total do mundo. O fenômeno ainda está em sua pré-história e esse objeto dinâmico se transformará com certeza. Afirmamos que hoje, o nosso presente é imune às assepcias e controles generalizados.

Há ainda vida na técnica e não o deserto técnico do real.

- André Lemos

Disponível em : migre.me/hlf9P 

RELAÇÕES VIRTUAIS

 

"Fui absolutamente rendida pelo poder das relações virtuais. Acredito que é possível conhecer alguém por e-mail, se apaixonar por e-mail, odiar por e-mail, tudo isso sem jamais ter visto a pessoa. As palavras escritas no computador podem muito. Mas nem sempre enxergam a verdade.

São sete horas de uma manhã chuvosa. Você não dormiu bem à noite. Põe pra tocar um som instrumental que deixa suas emoções à flor da pele. Vai para o computador e começa a escrever para alguém especial as coisas mais íntimas que lhe passam no coração. Chora. Escreve. Olha para a chuva. Escreve mais um pouco. Envia.

São onze horas da noite deste mesmo dia. O destinatário da sua mensagem está dando uma festa. Todo mundo fala alto, ri muito, rola a maior sonzeira. Ele pega uma cerveja e dá uma escapada até o computador. Abre o correio. Está lá a mensagem. Um texto longo que ele lê com pressa. Destaca algumas palavras: "a saudade é tanta... sozinha demais... dividir o que sinto..." Papo brabo. Responderá amanhã. Deleta.

Alguém pode escrever com raiva, escrever com dor, escrever com ironia, escrever com dificuldade, escrever debochando, escrever apressado, escrever na obrigação, escrever com segundas intenções. Nada disso chegará no outro lado da tela: a pressa, a hesitação, a tristeza. As palavras chegarão desacompanhadas. Será preciso confiar no talento do remetente em passar emoção junto de cada frase. Como pouquíssimas pessoas têm esse dom, uma mensagem sensível poderá ser confundida com secura, tudo porque faltou um par de olhos, faltou um tom de voz.

Se você passou a desprezar alguém, pode escrever "não quero mais te ver". Se você ama muito alguém, mas a falta de sintonia lhe vem machucando, pode escrever "não quero mais te ver".

Uma mesma frase e duas mensagens diferentes. Palavras são apenas resumos dos nossos sentimentos profundos, sentimentos que para serem explanados precisam mais do que um sujeito, um verbo e um predicado. Precisam de toque, visão, audição. Amor virtual é legal, mas o teclado ainda não dá conta de certas sutilezas."

De Martha Medeiros.

CIBERCULTURA + EDUCAÇÃO

 

Com o avanço das tecnologias de comunicação e informação na contemporaneidade também vem crescendo constantemente a  Cibercultura, que é um termo criado por Pierre Lévy e é uma palavra que provem das junção das palavras Cibernética e Cultura. "A cibercultura já está presente em sua vida e na vida cotidiana de todos os individuos que se relacionam com o mundo através da nova tecnologia digital. As recentes tecnologias são pano de fundo, meios, para o contato entre pessoas e objetivos, que gera um conceito de “tecnologia intelectual”."

A Cibercultura inclusive interfere na educação, e os professores devem se aperfeiçoar cada vez mais, ou pelo menos conhecer para que possa dessa maneira até mesmo utiliza-los como estímulo para que seus alunos busquem cada vez mais nesse mundo chamado internet, e que possa conhecer de muitas maneiras diferentes diversas coisas.

"a introdução das tecnologias de informação e comunicação (TICs) na educação é aceita por sistemas de ensino em todo o mundo como uma epítome do desenvolvimento educacional na história da humanidade. Nesse sentido, os governos nacionais têm investido massivamente na compra de equipamentos, softwares e formação docente contínua, à medida que surgem recursos tecnológicos inovadores."

Referências:

• http://tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf

• https://www.grupoa.com.br/revista-patio/artigo/9258/a-cibercultura-na-educacao.aspx

• http://meuartigo.brasilescola.com/educacao/ead-cibercultura-tecnologias-educacionais-educacao.htm

Um texto interessante sobre algumas doenças que surgiram através do uso da internet: Nomofobia; Síndrome do toque fantasma; Náusea Digital (Cybersickness); Depressão de Facebook; Transtorno de Dependência da Internet; Vício de jogos online; Cibercondria, ou hipocondria digital e o efeito Google.

(Confesso que tenho pelo menos umas 4 dessas)

Vale a pena conferir! CLIQUE AQUI